這是保留的第一版篇章。第二版新增幼兒教育、分州說明及深入專題 →
← 返回完整目錄第9章 · 高中選課與路徑規劃 / 場景 42
制定Year 10後的學習計劃
Planning Beyond Year 10
- 什麼時候用
- 需要把興趣、畢業要求與未來學習或就業方向放在一起討論。
- 發給誰
- careers adviser或senior school coordinator。
- 先準備
- 學生目前感興趣的兩種方向；近期學習表現和學習偏好；學校現有規劃表
發送前替換所有方括號內容，刪除不適用的句子，並確認學校指定的聯絡渠道。
英文郵件
Subject: Senior pathway planning meeting – [Student's name]
Dear [Careers adviser],
[Student's name] is in Year 10 and is exploring [option one] and [option two] after secondary school. Could we arrange a planning conversation that includes them? We would like to compare senior subject requirements, certificate completion, possible ATAR eligibility and vocational options without closing choices unnecessarily. [Student] has prepared a short list of interests and questions. Please advise any planning form or current course information to review beforehand, and a suitable time to meet.
Kind regards,
[Parent's name]
中文對照
[生涯指導老師]您好：
[學生姓名]現在讀Year 10，正在探索畢業後的[方向一]和[方向二]。我們能否安排一次讓學生參加的規劃談話？我們希望比較高中科目要求、畢業證書完成條件、可能的ATAR資格和職業教育選擇，避免不必要地限制未來方向。[學生]已經準備了一份簡短的興趣和問題清單。請告知會前應查看的規劃表或現行課程資料，以及合適的會面時間。
祝好！
[家長姓名]
發送之後
把首選與備用路徑各寫一條，並記錄仍待核實的條件。
使用提醒
這次討論是規劃，不是要求學校保證某種錄取結果。