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高中與升學導讀 / 08

志願、錄取通知與延期入學

Preferences, Offers and Deferment

Preferences是學生對課程的真實優先順序，不只是按去年分數從高到低排列。先核對課程代碼、校區、學位類型和入學批次，再把願意讀的課程放入清單，並加入確實接受的備用選擇。不同中心的志願數量、修改窗口和輪次規則不同；不要為了猜測系統而把真正想讀的課程隨意移到後面。

錄取通知要逐行讀。Early描述發出得較早，conditional描述仍有條件，兩者並非反義詞。列出尚須完成的證書、成績、先修或材料要求，並分開記錄接受錄取與補交材料的期限。不要因為拿到早期通知就放棄畢業要求或擅自退科。需要作品集、面試或額外測試的項目，也可能有獨立步驟。

以UAC流程為例，接受一份錄取通常不阻止繼續參與後續輪次，但志願位置可能影響後續考慮，須按當時規則調整。其他中心不要照搬。已有錄取的學生應按院校指引在期限內作出決定；沒有在某輪獲錄取，也不一定表示之後毫無機會，因為課程並非每輪都發offer。

接受錄取、正式選課註冊和defer是不同動作。延期能否辦理、是否先接受、可延多久、期間能否讀其他課程，均須看院校條款並取得確認。若最終改讀另一課程，要處理原註冊的退出、費用與相關日期，不能僅以不出席代替正式退出。

家長和學生現在可以做什麼

• 保存錄取信，並把每個條件轉成一項待辦。
• 不要假定發出延期諮詢就延長了回覆期限。
• 改選前核對原課程的退出和費用安排。