這是保留的第一版篇章。第二版新增幼兒教育、分州說明及深入專題 →
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讀懂學習報告中的評價
Understanding a School Report
- 什麼時候用
- 報告中的等級、評語或下一步學習方向不夠清楚。
- 發給誰
- 相應學科老師或班級老師。
- 先準備
- 報告中具體的術語或評語;有關學科和報告週期;最想了解的一項學習目標
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英文郵件
Subject: Understanding [Child's name]'s report – [subject]
Dear [Teacher's name],
Thank you for [Child's name]'s report. I would like to understand the comment '[brief comment]' in [subject]. Could you explain what this looks like in class and how it relates to the expectations used in this report? One recent work example would be helpful. Could you also suggest one priority for the coming term and a simple way we can support it at home?
Kind regards,
[Parent's name]
中文對照
[老師姓名]老師您好:
謝謝您提供[孩子姓名]的學習報告。我希望進一步理解[學科]中的這句評語:“[簡短評語]”。能否說明它在課堂上的具體表現,以及與這份報告所採用的學習要求有什麼關係?如果能提供一個最近的作業例子,會很有幫助。也請建議下學期優先關注的一項內容,以及我們在家可以採用的簡單支持方法。
祝好!
[家長姓名]
發送之後
把老師解釋轉成一個可觀察的小目標,例如能獨立完成哪類任務。
使用提醒
不同學校的報告尺度可能不同,不要把一個等級直接換算為中國學校的分數。