这是保留的第一版篇章。第二版新增幼儿教育、分州说明及深入专题 →
← 返回完整目录第10章 · 毕业要求与校内评估 / 场景 50
确认AI与外部帮助的使用边界
Checking AI and Assistance Rules
- 什么时候用
- 学生想使用翻译、生成式AI、语法工具或辅导,需要先核实该任务规则。
- 发给谁
- 布置任务的老师。
- 先准备
- 任务说明中的诚信要求;具体工具和拟使用的功能;如何保存草稿与声明帮助
发送前替换所有方括号内容,删除不适用的句子,并确认学校指定的联系渠道。
英文邮件
Subject: Permitted assistance for [task] – [Student's name]
Dear [Teacher's name],
Before starting [task], [Student's name] would like to clarify the permitted use of [tool or type of assistance]. Their proposed use is [specific function], rather than having the work completed for them. Could you confirm whether this is allowed for this task and what acknowledgement or process evidence is required? They will keep their own notes and drafts and follow the written instructions. Please advise where to find the current academic integrity rules for this assessment.
Kind regards,
[Parent's name]
中文对照
[老师姓名]老师您好:
在开始[任务]前,[学生姓名]希望确认允许怎样使用[工具或帮助类型]。学生拟使用的是[具体功能],而不是让工具或别人代为完成作业。请确认本任务是否允许这样做,以及需要怎样声明或提供过程证据。学生会保留自己的笔记和草稿,并遵守书面要求。请告知在哪里查看本次评估适用的现行学术诚信规则。
祝好!
[家长姓名]
发送之后
得到明确说明后再使用相关工具,按要求保留过程记录。
使用提醒
“只润色”或“只是翻译”也需看本任务规则,不能自行认定允许。