同伴關係與網絡安全

學校照片與孩子個人資料怎樣管理

Manage school photos and children’s personal information

小學階段初中階段全澳適用主題

照片、姓名、校服和活動時間組合起來可能透露很多信息。把學校授權、家庭分享和孩子自主發佈分別處理，更容易看清誰在決定什麼。

讀清楚授權覆蓋哪些用途

收到學校照片或媒體同意表時，查看是否區分內部學習平台、校刊、公開網站和社交媒體等用途。詢問授權期限、修改選擇和撤回方式，不能假定一次同意永遠適用於所有渠道，也不能保證撤回後互聯網所有舊副本都會消失。

如果有家庭安全或隱私方面的特殊需要，使用正式渠道告知適當人員，討論活動拍攝與公開信息怎樣處理。不要只在表格角落寫一句話，就假定所有相關工作人員會自動知道；重要安排需確認接收和執行。

發佈前問孩子是否願意，檢查圖片是否包含其他兒童、姓名標籤、學校標誌、住址或固定行程。其他家長願意公開，不代表你有權代他們決定。可選擇只分享給有限對象或不發佈，並定期檢查賬號隱私。

學校群裡的照片不等於公共素材，不能隨意轉到公開賬號或商業推廣。家長也應謹慎把成績單、健康報告、報名材料或同學聊天上傳到第三方工具。想獲得翻譯或幫助時，先去除不必要識別信息，並核對工具與學校規則。

虛構示例：孩子想展示運動獎牌，照片同時露出全名和校服。家庭一起裁掉不必要信息，討論分享對象和保留多久。活動沒有被一律禁止，但孩子學到每次發佈都需要判斷。

如果資料誤發，儘快聯絡發佈者或相關平台請求處理，並通知學校適當人員。保留必要記錄，避免為了提醒別人再次傳播原內容。涉及即時安全風險或嚴重網絡傷害時，使用相應求助渠道，不只等待普通郵件回覆。

學校活動現場大家都拍，是否可以隨便發？

拍攝現場規則與公開發布是兩個問題。遵守學校安排，並考慮其他兒童及家庭的同意和安全，不因別人發佈就自動取得相同許可。

只寫英文名就不會被識別嗎？

仍可能與校服、地點、照片和時間組合識別。應看全部信息，而不是隻刪除一個字段。

孩子已經大了，家長還能提醒嗎？

可以共同討論受眾、持久性和信息組合，讓孩子參與決定。逐步發展判斷能力，比秘密檢查所有內容更有利於公開求助。

可打印這一頁填寫；避免在公共設備保存孩子的個人資料。

誰出現在內容中：

包含哪些識別信息：

發佈目的與對象：

孩子及相關人員意願：

可否減少信息：

誤發後的聯絡渠道：

核對日期：2026年10月9日。政策事實對應下列來源；案例、家庭行動方法和郵件示例為本指南編寫的實踐建議。招生與資助請複核適用年度。

Parental controls ↗
家長控制工具須結合溝通、隱私及具體服務設置；不是全面安全保證。
Cyberbullying — Guide for parents and carers ↗
保存合適證據、向平台舉報及後續求助；不得保存未成年人的裸露或性影像。