IB課程與升學
IB結果不如預期：複核、重考和申請調整分開決定
Reviewing IB results and considering a retake
看到結果與期待不同，先弄清需要解決的是評分疑問、資格條件還是大學申請缺口。複核和重考的時間、風險與作用並不一樣。
先分析缺口再付費
和協調員查看可獲得的成績信息，明確是哪一科、哪類組成部分或Diploma條件出現問題。離分界線近不代表評分有誤，也不保證複核提高等級。與此同時檢查大學申請真正缺什麼：總排名、某科成績、指定級別或其他條件。若核心問題是未修所需科目，單純複核另一科可能無法解決。
複核由學校協調辦理
IB的EUR申請經學校協調員提出，學生或家長不能直接向IB提交同類請求。官方說明成績可能升也可能降，並涉及費用與書面同意。先請協調員解釋適用服務、處理範圍、截止時間和後續溝通；不同服務並不都是重新評分。家庭應根據具體信息決定，不能把複核當作只會增加機會的保險。
重考需要落實接收學校
IB允許符合條件的重考，但學校沒有必須接收每位重考生的義務。課程若已更新，可能需要按新課程準備；內部評估是否重做及費用應由協調員確認。把學習地點、監督、科目、考試期和預算一起核查，不要只購買複習資料就認為報名已經完成。也要了解新結果怎樣用於目標大學的申請。
同時保留眼前可行路徑
虛構示例：學生正在考慮一科重考，同時已有能接受的其他課程錄取。家庭分別記錄複核、重考報名、現有錄取回覆和延期請求的時間，不因為等一個結果而錯過所有選項。比較重考所需時間、精力和收益，也比較橋梁課程或後續轉入的條件。任何替代路徑都應看正式規則，不靠“以後肯定轉得進”的口頭承諾。
接下來可以做
- 請協調員解釋具體成績缺口及適用複核服務。
- 在同意EUR前理解費用、期限與成績可能降低的風險。
- 若考慮重考，先落實學校、課程版本、評估和大學申請安排。
家長常問
只差一點就應該全部申請複核嗎？
先分析科目和申請條件，瞭解評分服務適用範圍及風險，不把接近分界線視為必然得分的證據。
重考能否繼續使用原內部評估？
由接收學校協調員按科目和考試期確認，尤其要留意課程更新，不能照搬他人的經歷。
等待複核時能先接受另一錄取嗎？
核對院校接受、退出、延期及費用條件，再作選擇；不要推斷接受後隨時退出都沒有後果。
可修改的溝通示例
替換方括號內容，刪除不適用的句子，再通過學校或服務指定渠道發送。
Subject: Discussing IB result options
Could we discuss the available options for [subject result]? I would like to understand the scope, cost, deadline and possible outcomes of an enquiry upon results before deciding whether to give consent.
中文對照
我們能否討論[科目結果]的可選處理方式？在決定是否同意前，我希望瞭解成績複核的範圍、費用、期限和可能結果。
官方依據與核對日期
核對日期：2026年10月9日。政策事實對應下列來源；案例、家庭行動方法和郵件示例為本指南編寫的實踐建議。招生與資助請複核適用年度。
- IB — Assessment FAQ ↗
EUR須經學校協調員處理，可能提高或降低成績，需瞭解費用與同意要求。
- IB — Retaking examinations ↗
重考學校不必接受每位學生；課程更新、內部評估及費用須和接收學校確認。