幼小过渡与离园转园
小学作息与课后照顾怎样衔接
Plan school hours and outside school hours care together
学校课堂、课前课后照顾和假期照顾可能由不同机构负责。家庭应逐一确认名额、登记和交接，不能把学校录取理解成全天照顾已经解决。
从门到门重新画时间表
以正式上课和放学时间为起点，加上交通、家长工作和接送缓冲，找出需要覆盖的空档。再询问学校是否有相应服务、由谁运营、服务哪些年龄及如何申请。部分课前课后服务可覆盖学前儿童，但不是每处都提供或适合所有年龄，需要具体核对。
学校教学日、学生不需到校的日期和假期安排可能不同。家长要问对应照顾服务哪些日子开放、是否需另订，以及新生能从何时参加。不能将学校年历上的假期直接等同于服务关闭或已有照顾名额。
核对交接责任而非只看地点
如果服务位于校园，仍应问孩子从哪里签到、怎样从课堂转到课后照顾、谁核对出席、临时缺席怎样通知。学校知道孩子请假，不一定代表课后服务已经收到；相反，取消课后照顾也不等于告知学校放学安排。
虚构示例：家长直接在学校门口接回，却忘了通知已预订课后服务。服务开始查找孩子，造成不必要的安全担忧。家庭可以在日历中标出需要通知两个机构的情境，并确认每次收到。
费用和补助另外核对
课前课后或假期服务可能需要独立协议和CCS登记。家庭已有幼教补助，不代表所有新安排自动完成。核对服务批准、责任人、预订时段、缺席和取消条件，再检查第一份账单。
新环境可能意味着更多人员与空间变化。将必要健康和参与支持按正式流程提供给照顾服务，不能假设学校会自动共享所有资料。开始后观察孩子是否知道向谁求助，并与相关人员沟通。
接下来可以做
- 重新计算学校日、非教学日和假期的照顾空档。
- 分别确认学校与照顾服务的登记和通知流程。
- 核对课堂到照顾服务的交接、费用和必要资料。
家长常问
服务就在学校里，是否不用再报名？
不能假定。运营者、名额和协议可能独立，应取得明确报名确认。
学校请假后还要通知课后服务吗？
请按双方流程分别核对。除非明确存在有效共享机制，不应假设消息自动传递。
孩子放学很累，还要参加课后活动怎么办？
了解服务是否有安静选择和适应支持，并结合家庭实际需要安排。观察整个日程负担，不只看课堂时长。
学校与延伸照顾衔接表
可打印这一页填写；避免在公共设备保存孩子的个人资料。
官方依据与核对日期
核对日期：2026年10月9日。政策事实对应下列来源；案例、家庭行动方法和邮件示例为本指南编写的实践建议。招生与资助请复核适用年度。
- Choosing quality outside school hours care for your child ↗
课前课后照顾与学校课堂安排不同，部分服务可以覆盖学前儿童，须核对当地年龄与资格。
- Confirm enrolment ↗
CCS申请获批后还需确认入园登记，核对服务安排与费用协议。