选校与入学

收到录取后先核对费用与退出条款

Review an offer before accepting a school place

小学阶段初中阶段全澳适用主题

收到录取令人松一口气，但接受学位可能同时带来付款、资料更新和通知义务。把需要作决定的事项看清楚，再按程序回复。

区分录取、条件与接受动作

阅读学校正式文件，确认孩子、校区、年级、开始时间和任何附带条件。留意究竟需要在线确认、签署协议、支付某笔费用，还是完成多项步骤。不要只看邮件标题，也不要把自动确认收到申请的消息当成学位通知。

把不理解的词直接标出，例如refundable、deposit、notice、levy或voluntary contribution，并请求学校解释其在该文件中的具体意思。相同词语在不同收费文件里未必有同样作用；不要仅靠机器翻译作重要财务决定。

分别列出接受时付款、每期费用和可能的额外支出，记录哪些金额以当前费用表为准。询问退出、延期入学或搬迁时如何通知，以及哪些款项可退。若学校有分期或困难援助渠道，可以询问申请程序，但不能在获批前把援助算进确定预算。

公立学校、非公立学校以及不同入学身份的收费制度可能不同。将报名资格、学费类别和具体活动收费分开核对，避免根据国籍或签证名称推断全部待遇。遇到条款争议或重大金额疑问，保留原文并寻求适当的独立意见。

虚构示例：家长以为电话说“我们会来”已经保留学位，实际文件要求另填接受表。一个逐项勾选表能提醒家庭完成所有明确动作。反过来，尚未准备接受时，也不要为了试一下系统而提交可能有约束的确认。

完成接受后保存回执，并按其他学校各自程序通知不再需要的申请或名额。随后建立入学前待办：重要健康信息、设备选择、校服、课后安排和新生说明会。把正式文件存进同一文件夹，以后转校或核对账单时容易找到。

收到录取就必须马上付钱吗？

按正式文件要求处理；若期限不清楚或来不及核对，及时询问是否可延长。不要假定存在冷静期或自动退款权利。

口头说可以退，与合同写法不一样怎么办？

要求学校指出适用条款并书面澄清。不要只保存自己对电话内容的理解，重要决定应建立在一致而清楚的文件上。

暂时付不起，是否应该直接放弃？

先了解可用分期、援助或延后安排及其条件，再判断是否可承受。提出困难不等于一定获准，也不应以未来不确定收入承诺长期费用。

核对日期：2026年10月9日。政策事实对应下列来源；案例、家庭行动方法和邮件示例为本指南编写的实践建议。招生与资助请复核适用年度。