招生入口與申請操作
TISC兩輪之間怎樣保留選擇：先讀安全網規則再接受
Managing a TISC offer between rounds
TISC兩輪之間保留錄取的規則與其他招生中心不同。尤其是第一志願和較低志願的處理，不能只靠“先接受總沒錯”的經驗。
先確認錄取屬於哪一階段
把提前錄取、主要輪次和第二輪的通知區分，查看當前TISC及大學指示。大學決定錄取，TISC顯示和協調申請；對課程甄選原因可需要聯絡相關大學。記錄課程代碼、志願位置、回覆期限和希望採取的下一步，避免在焦慮時直接點擊最醒目的按鈕。
第一志願與較低志願分別讀
TISC現行Offers說明，主要輪次後希望繼續爭取較高志願時，保存第一志願錄取與保存第二至第六志願錄取的動作不同。較低志願存在automatic safety net安排；第一志願不能簡單不做任何事。應逐字對照自己屬於哪一種，並核對當屆平台指引，本書不以靜態按鈕教程替代實時通知。
接受與延期可能改變後續考慮
TISC明確提示，兩輪之間考慮改變選擇時，先理解規則再接受或延期；延期也按接受處理。這個差異十分重要：別的中心或同學的建議未必適用。若仍不明白，向TISC提供當前志願位置及真實目標，詢問哪項操作能夠按規則保留選擇，不要邊試邊改。
保存錄取不等於同時持有多個
按TISC安全網處理後，後續可能獲得更高志願或再次獲得已保存錄取；新錄取會替代原結果。家長應讓學生理解自己放在更高位置的課程，確實是更願意接受的選擇，而不是隨意試探。任何改變都要核對截止和暫時關閉期，不能等到結果發佈前最後幾分鐘才首次研究規則。
第二輪後及時完成下一步
虛構示例：學生在主要輪次按規則保留了選擇，卻以為第二輪也能無限等待。收到第二輪通知後，應按新期限接受、註冊或在允許時延期，並確認所需費用手續。保存最終申請與結果文件；TISC當前日曆也提示賬戶和結果下載有期限，不能假定原登錄入口永久提供所有記錄。
接下來可以做
- 確認當前輪次、錄取志願位置和自己的下一步目標。
- 按當屆TISC規則區分第一志願與較低志願的保留操作。
- 接受或延期前核對後續影響，最終輪次後及時註冊並保存資料。
家長常問
別人說先接受再改志願，TISC也適用嗎？
不能照搬。TISC當前兩輪之間的安全網及接受規則有其特點，應先讀本人情況對應說明。
第一志願錄取後什麼都不做會自動保留嗎？
TISC提醒這種情況與較低志願不同，可能失去錄取及後續考慮，應及時按當前指示操作。
我不小心接受了，但還想換怎麼辦？
儘快聯絡TISC或相關大學說明，核對能否及怎樣處理；不要承諾可以撤銷，也不要再盲目操作。
可修改的溝通示例
替換方括號內容，刪除不適用的句子，再通過學校或服務指定渠道發送。
Subject: Clarifying TISC offer options
I received a main round offer for preference [number] and am considering [desired next step]. Before accepting, deferring or changing preferences, could you confirm the procedure that applies to saving this offer under the current rules?
中文對照
我在主要輪次獲得第[數字]志願錄取，正在考慮[希望採取的下一步]。接受、延期或改變志願前，您能否確認當前規則下保留此錄取適用的程序？
TISC輪次決策卡
可打印這一頁填寫；避免在公共設備保存孩子的個人資料。
官方依據與核對日期
核對日期：2026年10月9日。政策事實對應下列來源；案例、家庭行動方法和郵件示例為本指南編寫的實踐建議。招生與資助請複核適用年度。
- TISC — Offers ↗
TISC兩輪之間的保留錄取操作區分第一志願與較低志願；接受或延期會影響後續考慮，應按當屆規則辦理。
- TISC — Choosing and changing preferences ↗
TISC志願有截止和關閉期，兩輪間改變需先理解保留錄取規則，不能套用他州接受方式。
- TISC — Important dates 2026/2027 ↗
當屆主要及第二輪、補件、EAS與結果下載期限分別列明；書中不寫成永久日期。