昆州：免费Kindy与小学Prep怎样接上

生日边界与项目名称一起看

孩子当年6月30日或之前满4岁对应通常的Kindy年龄条件，满5岁对应Prep年龄条件。义务教育起始年龄另为6岁6个月。“今年可以读Prep”和“今年必须上学”不是同一个判断。提前入读有正式条件；对于从未入读Prep的孩子，家长可延后一学年，无需为这项延后取得正式文件、评估或批准，但仍须按义务教育年龄安排入学。

收到商业prep class广告时，先核对运营机构与课程性质，确认是否属于学校正式Prep。中文的学前班不能用来反推官方年级；孩子目前在国内就读什么班，也不能单独决定昆州学校如何安排。

免费Kindy覆盖获批学前项目

符合条件儿童在参加Free Kindy的获批项目通常可参加每周15小时、每年40周的免费Kindy。同一时期只能通过一个项目获得相关资助。长日托额外照护及其他费用仍需核对，联邦CCS资格另行评估。

请服务给两张表：一张写教师主导Kindy时段，另一张写孩子实际可到达和离开的时间。需要早送晚接的家庭，再按真实安排估算费用。不要用15小时除以家里需要的三天，就默认每天只会收五小时。

虚构情境：两家服务各有两天名额

小凯家长想将照护拆给两个服务，配合轮班。先告诉两家完整安排，让其确认资助归属：两家同属长日托或同属sessional项目时应支持家长选择；若同时参加获资助的sessional kindergarten和长日托Kindy，资助归sessional kindergarten，不能任意指定给长日托。两家还应说明另一份出席如何收费。孩子面对两套同伴和接送流程也有适应成本，总时数足够不自动意味着日常稳定。

进入Prep前关注日常衔接

与教育者提炼孩子的兴趣、相处方式和有效支持，向小学了解最初几周午餐、厕所、自理、接送与托管安排。家长可以练习孩子怎样向成人说“我需要帮助”，并确认家里怎样收到学校通知，不必把准备工作全部变成提前完成小学作业。

中文对照

您好，[姓名]。我们需要在[日子]从[时间]到[时间]的照护。请说明获批Kindy项目时段，并分项估算额外照护费用。我们也在考虑另一家服务，希望确认资助安排。谢谢，[姓名]。